domingo, 27 de janeiro de 2013

Novas leituras mediadas pelas tecnologias na sala de aula.


Relato com registros das ações desenvolvidas durante a execução das atividades:

              1º  Momento:
*          A professora apresentou a proposta das atividades aos alunos para que pudessem apreciar e dar sugestões.
*      Os alunos decidiram pesquisar sobre um escritor da nossa cidade, o qual,  escreveu um livro sobre “o coronel Dias Coelho”. Pessoa ilustre, coronel e político que viveu  no século XIX , na região de Morro do Chapéu.

2º Momento:
*      Os alunos, em sala de aula, em grupos, prepararam as questões para efetivarem a entrevista;
*      Em atividade extraclasse realizaram as entrevistas, fazendo registros escritos e fotográficos.

3º Momento:
*      Levaram todos os registros  para a sala de aula para que a professora fizesse possíveis correções, juntamente com os alunos.  A confusão foi grande! Todos queriam apresentar ao mesmo tempo, mas a professora soube coordenar, de forma que a aula prosseguisse  normalmente.

4º Momento:
*      Os alunos fizeram muitos questionamentos a respeito das características de uma boa entrevista. Uns falaram pouco, outros demais... Em seguida, fizeram as modificações necessárias, mediadas pela professora.

5º Momento:
*      Os alunos esclareceram e determinaram a função de cada membro das equipes, escolheram líderes, etc.;
*      Fizemos ensaios em sala de aula, para que os alunos não apresentassem no momento da entrevista, nenhum aspecto de timidez;
*      A professora incentivou e valorizou o trabalho dos alunos, para que estes se sentissem importantes e desenvolvessem com êxito as atividades;

6º Momento:
*      Os alunos, após reconhecerem a importância da mídia impressa, realizaram posteriormente cartazes, com vistas à valorização da imagem.
Obs.: após o 8º momento, conforme apresentamos no plano, realizamos uma mesa redonda, na sala de aula, com a presença do entrevistado, alunos e demais pessoas da comunidade local, para discutirmos e conhecermos melhor o que foi estudado.
Quando pensamos em entrevistar um artista local, tivemos como objetivo, conhecer e resgatar a história de nosso povo e posteriormente estudarmos os que estão mais distante de nós.
Executar a atividade, não foi fácil, pois lidar com pessoas, com ideias e atitudes diferentes, resulta em muita confusão. Mas, se coordenarmos com calma, planejamento,  segurança e persistência, com certeza atingiremos os nossos objetivos.

Proposta de trabalho realizada com alunos da 8ª série do Ensino Fundamental.


                                                                                                                                                                                                                                  

sexta-feira, 25 de janeiro de 2013

INSERÇÃO DAS TICs NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Durante quatro semanas, estudamos na 8ª série do Ensino Fundamental, ressaltando os seguintes gêneros textuais: poesia, crônicas contos, dentre outros. Utilizamos a metodologia do GESTAR para trabalharmos os conteúdos. As aulas foram excelentes. Os alunos apresentaram suas produções, utilizando as TICs nos seminários. Produziram vídeos e slides. Para complementar, as atividades também foram apresentadas no turno noturno com a participação da plateia formada pelos alunos da EJA III. A seguir apresentamos algumas fotos comprobatórias.