CHAPADA DIAMANTINA

Foto de Lana Shirley

A Chapada Diamantina é uma região de serras, protegida pelo Parque Nacional da Chapada Diamantina, situada no centro do estado brasileiro da Bahia, onde nascem quase todos os rios das bacias do Paraguaçu, do Jacuípe e do Rio de Contas. Essas correntes de águas brotam nos cumes e deslizam pelo relevo em belos regatos, despencam em borbulhantes cachoeiras e formam transparentes piscinas naturais. O parque nacional é administrado pelo Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio).¹
A vegetação é exuberante, composta de espécies da caatinga semi-árida e da flora serrana, com destaque para as bromélias, orquídeas e sempre-vivas.

A Chapada Diamantina é composta por 27 municípios: Abaíra e seu distrito Ouro Verde e Catolés, Andaraí, Barra da Estiva, Dom Basílio, Ibitiara, Itaetê, Livramento de Nossa Senhora, Marcionílio Souza, Morro do Chapéu, Novo Horizonte, Palmeiras, Rio de Contas e seus distritos Arapiranga e Marcolino Moura, Ruy Barbosa, Seabra, Souto Soares, Tapiramutá, Utinga, Wagner, Boninal, Bonito, Ibicoara e seu distrito Cascavel, Iraquara, Jussiape e seu distrito Caraguataí, Lençóis, Mucugê, Nova Redenção e Piatã e seus distritos Cabrália e Inúbia.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Chapada_Diamantina

 Fotos de Lana Shirley

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A educação na escola

Comecemos com uma pergunta: ensinar ou educar?

Essa parece ser uma pergunta bem simples, não é? Mas, de acordo com a forma como respondemos a essa questão, o nosso trabalho na escola poderá ser mais amplo ou mais restrito.

Apesar de escola e educação fazerem parte de um processo social amplo, que é influenciado e influencia relações sociais complexas e, também, a vida particular das pessoas, há uma grande distinção entre a educação escolar e a que ocorre fora da escola.

Assim como cada cultura e cada sociedade caracterizam-se de forma distinta, também a educação não se apresenta de uma única maneira. Podem ocorrer diversas “educações”. Já a escola cumpre um papel específico no processo educativo, pois é orientada por programas e estruturas formais de ensino.

Fonte: http://educadores.senad.gov.br/curso2014/mod/resource/view.php?id=397

Para tanto, decidimos fazer o Curso Prevenção do Uso de Drogas para educadores de escolas públicas, objetivando a melhoria e qualidade de vida dos nossos estudantes.

Desejo participar ativamente deste curso e poder interagir dentro de minhas possibilidades, aprendendo mais e mais. A temática que estudaremos é de suma importância dentro de nossa escolas,  uma vez que percebemos o aumento do uso de drogas entre nossas crianças e adolescentes. Fato preocupante, que nos deixa às vezes sem rumo, na sala de aula. Partindo desta perspectiva, é que temos a necessidade de adquirir mais saberes e segurança para lidarmos com situações difíceis e constrangedoras.

Nesta visão, me disponho a estudar, discutir e propor ideias,  que possam inverter o quadro crítico, em que se encontram muitos estabelecimentos de ensino. A tarefa não é fácil, uma vez que a consciência humana depende de fatores externos para formar o cidadão, família, meio social em que está inserido, etc. Sendo a escola, responsável, também por essa formação, é que eu, enquanto educadora, sinto-me na obrigação de colaborar na formação de pessoas.

Lana Shirley